Должностная инструкция заведующего детским садом

(1 оценок, среднее: 5,00 из 5)
Загрузка...

I. Общие положения

1. На должность заведующего детским садом назначается лицо, имеющее Высшее образование — специалитет, магистратура в рамках укрупненной группы специальностей и направлений подготовки «образование и педагогические науки» и дополнительное профессиональное образование (программа профессиональной переподготовки) по одному из направлений: «экономика», «менеджмент», «управление персоналом», «государственное и муниципальное управление»

или

Высшее образование — бакалавриат в рамках укрупненной группы специальностей и направлений подготовки «образование и педагогические науки» и высшее образование (магистратура) в рамках укрупненной группы специальностей и направлений подготовки «экономика и управление»

или

Высшее образование — бакалавриат в рамках укрупненной группы специальностей и направлений подготовки «экономика и управление» и высшее образование (магистратура) в рамках укрупненной группы специальностей и направлений подготовки «образование и педагогические науки»

или

Высшее образование — специалитет, магистратура и дополнительное профессиональное образование (программа профессиональной переподготовки) в сфере образования и педагогических наук и дополнительное профессиональное образование (программа профессиональной переподготовки) по одному из направлений: «экономика», «менеджмент», «управление персоналом», «государственное и муниципальное управление».

2. Требования к опыту практической работы не менее пяти лет на педагогических и/или руководящих должностях в дошкольных образовательных организациях или общеобразовательных организациях.

3. Дополнительные требования допуска к работе:

— отсутствие ограничений на занятие педагогической деятельностью, установленных законодательством Российской Федерации;

— отсутствие ограничений на занятие трудовой деятельностью в сфере образования, развития несовершеннолетних;

— прохождение обязательных предварительных и периодических медицинских осмотров;

— прохождение в установленном законодательством Российской Федерации порядке аттестации на соответствие должности.

4. Назначение на должность заведующего детским садом, а также освобождение от нее производится учредителем образовательного учреждения.

5. Заведующий детским садом должен знать:

5.1. Направления и тенденции развития дошкольного образования в Российской Федерации и в мировом образовательном пространстве

5.2. Основы возрастной психологии и педагогики детей дошкольного возраста

5.3. Основы практической психологии, необходимые для руководства образовательной деятельностью, включая вопросы возрастного и профессионального развития, психологии личности и групп

5.4. Принципы, методы и технологии разработки, анализа и реализации образовательных программ

5.5. Образовательные теории, технологии и средства обучения и воспитания, границы и возможности их использования в дошкольном образовании

5.6. Примерные образовательные программы дошкольного образования

5.7. Примерные адаптированные основные образовательные программы дошкольного образования детей с ОВЗ

5.8. Основы физиологии и гигиены детей дошкольного возраста

5.9. Основы менеджмента в сфере дошкольного образования

5.10. Подходы, методы и инструменты мониторинга и оценки качества образования

5.11. Конвенцию Организации Объединенных Наций о правах ребенка (далее — Конвенция ООН), законодательство Российской Федерации, субъекта Российской Федерации, нормативные правовые акты муниципального района/городского округа в сфере дошкольного образования

5.12. Федеральные законы и иные нормативные правовые акты Российской Федерации и субъекта Российской Федерации, муниципальные правовые акты, включая гражданское, семейное, налоговое, бюджетное, административное, трудовое, антикоррупционное законодательство Российской Федерации, требования охраны труда в части, регулирующей деятельность ДОО

5.13. ФГОС ДО

5.14. Санитарно-эпидемиологические правила и нормативы, относящиеся к деятельности ДОО

5.15. Принципы соблюдения здорового образа жизни

5.16. Нормы профессиональной этики педагогических работников

5.17. Профессиональные стандарты, характеризующие квалификацию, необходимую для осуществления педагогической и иной профессиональной деятельности (с учетом реализуемых организацией образовательных программ), нормативные правовые основы и методика их применения в управлении персоналом ДОО

5.18. Основы управления персоналом, включая основы нормирования труда, оценки и мотивации персонала, организацию оплаты и охраны труда

5.19. Основы делопроизводства в ДОО

5.20. Способы и техники оказания первой помощи больным и пострадавшим

5.21. Принципы бюджетирования и контроля расходов в ДОО

5.22. Основы бухгалтерского учета, финансового анализа и экономического планирования в ДОО

5.23. Основы контрактной системы закупок в ДОО

5.24. Порядок заключения и исполнения хозяйственных и трудовых договоров в ДОО

5.25. Информационно-коммуникационные технологии, применяемые в управлении ДОО

5.26. Нормы и правила комплексной безопасности, антитеррористической и противокриминальной защищенности ДОО

5.27. Нормативные требования к информационной открытости образовательной организации

5.28. Технологии и регламенты взаимодействия работников ДОО с родителями (законными представителями) обучающихся

5.29. Технологии и регламенты взаимодействия ДОО с учредителем, органами государственной власти и органами местного самоуправления, профсоюзными организациями, представителями СМИ, социальными партнерами ДОО и иными организациями

5.30. Нормативные документы, регулирующие сетевое взаимодействие ДОО

5.31. Нормативные документы по взаимодействию ДОО с надзорными органами

5.32. Правила проведения проверок и документальных ревизий образовательных организаций государственными контрольно-надзорными органами

5.33. Принципы, методы и технологии коммуникации, ведения переговоров, методы отстаивания интересов ДОО при взаимодействии с субъектами внешнего окружения

5.34. _____________________________________________________________________

6. На время отсутствия заведующего детским садом (отпуск, болезнь, пр.) его обязанности исполняет лицо, назначенное в установленном порядке. Данное лицо приобретает соответствующие права и несет ответственность за надлежащее их исполнение.

7. ________________________________________________________________

II. Должностные обязанности

В обязанности заведующего детским садом входит:

1. Управление образовательной деятельностью дошкольной образовательной организации:

— Планирование результатов реализации образовательных программ и осуществления образовательной деятельности образовательной организации

— Организация разработки/корректировки, утверждения образовательных программ дошкольного образования, в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта дошкольного образования (далее — ФГОС ДО) с учетом примерных образовательных программ дошкольного образования, примерных адаптированных основных образовательных программ дошкольного образования детей с ограниченными возможностями здоровья (далее — ОВЗ), а также дополнительных общеразвивающих программ, с учетом образовательных потребностей, способностей детей, этнокультурной ситуации их развития и обеспечения преемственности дошкольного образования с начальным общим образованием

— Руководство деятельностью по реализации образовательных программ дошкольного образования и дополнительных общеразвивающих программ, в том числе в сетевой форме

— Установление предельной наполняемости и режимов работы групп обучающихся образовательной организации в соответствии с объемом решаемых задач образовательной деятельности, индивидуальных, возрастных особенностей и состояния здоровья детей

— Организация коррекционной работы и инклюзивного образования

— Формирование системы выявления, поддержки и развития индивидуальных талантов и базовых способностей обучающихся

— Руководство деятельностью по созданию в образовательной организации условий социализации и индивидуализации развития обучающихся

— Организация развивающей предметно-пространственной среды в соответствии с требованиями ФГОС ДО

— Руководство деятельностью по психолого-педагогическому сопровождению обучающихся

— Руководство формированием системы методического и организационно-педагогического обеспечения реализации образовательной деятельности

— Организация методической, психолого-педагогической, диагностической и консультативной помощи родителям (законным представителям) по вопросам образования

— Организация разработки и функционирования внутренней системы оценки качества образования

— Организация реализации требований федеральных государственных образовательных стандартов к кадровым, финансовым, материально-техническим, психолого-педагогическим, информационно-методическим условиям реализации образовательных программ

— Обеспечение охраны жизни и здоровья обучающихся и работников дошкольной образовательной организации в процессе реализации образовательной деятельности

2. Организация присмотра и ухода за детьми:

— Планирование комплекса мероприятий по присмотру и уходу за детьми в ДОО

— Обеспечение специальных условий для присмотра и ухода за детьми с ОВЗ, учитывающих особенности их психофизического развития

— Организация и контроль работы системы питания в ДОО

— Руководство формированием развивающей социокультурной среды ДОО, соответствующей индивидуальным возрастным, психологическим и физиологическим особенностям обучающихся

— Руководство формированием системы методического обеспечения присмотра и ухода за детьми в ДОО

— Управление формированием и функционированием системы обеспечения охраны жизни и здоровья обучающихся и работников ДОО, сохранения и укрепления здоровья обучающихся, в том числе организация медицинского сопровождения обучающихся

— Обеспечение реализации требований санитарно-эпидемиологических правил и нормативов к инфраструктуре, инвентарю, информационно-технологическому и материально-техническому обеспечению ДОО

— Контроль и коррекция соблюдения санитарных и гигиенических правил и требований работниками ДОО

3. Администрирование деятельности дошкольной образовательной организации:

— Руководство ДОО на основе принципов государственно-общественного управления, включая формирование и поддержку коллегиальных органов управления ДОО с привлечением представителей участников образовательных отношений

— Управление разработкой, актуализацией и утверждением локальных нормативных актов ДОО

— Организация приема, перевода обучающихся в ДОО и их отчисления

— Планирование, координация и контроль деятельности структурных подразделений ДОО

— Руководство административной, финансовой и хозяйственной деятельностью в соответствии с учредительными документами ДОО

— Управление деятельностью по привлечению и контролю использования финансовых ресурсов

— Организация подготовки отчетности о деятельности ДОО, анализ данных отчетов и коррекция на этой основе деятельности ДОО

— Обеспечение реализации кадровой политики, осуществление подбора и расстановка кадров в соответствии с уставом ДОО

— Формирование и поддержка организационной культуры ДОО

— Управление имущественным комплексом ДОО и его развитием

— Обеспечение информационной открытости и доступности ДОО

— Организация доступной и безопасной среды в ДОО

— Обеспечение комплексной безопасности ДОО

4. Управление развитием дошкольной образовательной организации:

— Руководство развитием ДОО с учетом правовых норм законодательства Российской Федерации, субъекта Российской Федерации, нормативных правовых актов муниципального района/городского округа Российской Федерации

— Прогнозирование количественных и качественных параметров развития ДОО с учетом социально-экономических и этнокультурных аспектов среды

— Руководство разработкой программы развития ДОО совместно с коллегиальными органами управления

— Организация оценки ресурсов и возможных источников их привлечения, ограничений и рисков реализации программы развития ДОО

— Планирование образовательной, организационно-хозяйственной и финансово-экономической деятельности ДОО в соответствии с учредительными документами ДОО и программой развития ДОО

— Управление реализацией программы развития ДОО, ее ресурсное обеспечение, координация деятельности участников образовательных отношений

— Обеспечение условий для разработки, апробации и внедрения образовательных инициатив и инноваций

— Организация проведения самообследования ДОО

— Обеспечение информационной открытости и доступности ДОО, в том числе организация работы официального сайта ДОО

— Контроль и оценка результативности и эффективности реализации программы развития ДОО

— Представление публичной отчетности о состоянии и перспективах развития ДОО

— Реализация государственной политики в сфере цифровой трансформации образовательной организации и развития цифровой образовательной среды

5. Управление взаимодействием дошкольной образовательной организации с участниками отношений в сфере образования и социальными партнерами:

— Определение потребностей, направлений и ожидаемых результатов взаимодействия с участниками отношений в сфере образования и социальными партнерами

— Определение форматов взаимодействия, в том числе сетевого взаимодействия

— Обеспечение взаимодействия с участниками образовательных отношений, органами государственной власти, местного самоуправления, учредителем/собственником, общественными и другими организациями, представителями средств массовой информации (далее — СМИ)

— Представление ДОО во взаимодействии с органами государственной власти и органами местного самоуправления, в том числе надзорными органами

— Представление ДОО во взаимодействии с социальными партнерами, общественными организациями, другими образовательными и не образовательными организациями

— Организация и координация социального партнерства с местным сообществом, организациями культуры, досуга и спорта, другими образовательными организациями по реализации образовательных и досугово-развивающих программ, мероприятий и событий

— Обеспечение административно-организационной поддержки взаимодействия педагогов с родителями (законными представителями) обучающихся

— Оценка результатов взаимодействия с участниками отношений в сфере образования и социальными партнерами, при необходимости коррекция деятельности

III. Права

Заведующий детским садом имеет право:

1. Выступать от имени учреждения во взаимоотношения с физическими и юридическими лицами.

2. Руководить персоналом учреждения в соответствии с внутренними правилами и действующими нормативами.

3. Издавать необходимые локальные акты в рамках учреждения.

4. Давать руководителям структурных подразделений и отдельным специалистам указания, обязательные для исполнения.

5. Принимать решения о наложении материальных и дисциплинарных взысканий на работников, не выполняющих или ненадлежащим образом выполняющих свои должностные обязанности, и о поощрении отличившихся работников.

6. Распоряжаться средствами и имуществом детского сада с соблюдением требований соответствующих нормативных актов и устава.

7. Получать информацию и документы, необходимые для выполнения своих должностных обязанностей.

8. Повышать квалификацию, проходить переподготовку (переквалификацию).

9. Присутствовать на мероприятиях, проводимых с воспитанниками.

10. Останавливать функционирование учреждения при обнаружении факторов, несущих угрозу воспитанникам и персоналу.

11. Подписывать и визировать документы в пределах своей компетенции.

12.___________________________________________________________

IV. Ответственность

Заведующий детским садом несет ответственность:

1. За ненадлежащее исполнение или неисполнение своих должностных обязанностей, предусмотренных настоящей должностной инструкцией, — в пределах, определенных действующим трудовым законодательством Российской Федерации.

2. За правонарушения, совершенные в процессе осуществления своей деятельности, — в пределах, определенных действующим административным, уголовным и гражданским законодательством Российской Федерации.

3. За причинение материального ущерба — в пределах, определенных действующим трудовым и гражданским законодательством Российской Федерации.

4. ____________________________________________________________________

Настоящая должностная инструкция разработана в соответствии с положениями (требованиями) Трудового кодекса Российской Федерации от 30.12.2001 г. № 197 ФЗ (ТК РФ) (с изменениями и дополнениями), профессионального стандарта «Руководитель образовательной организации (управление дошкольной образовательной организацией и общеобразовательной организацией)» утвержденного приказом Министерства труда и социальной защиты Российской Федерации от 19 апреля 2021г. №250н и иных нормативно–правовых актов, регулирующих трудовые отношения.

Поделиться ссылкой: